Hey, liebe Schülerinnen und Schüler des Hermann-Hesse-Gymnasiums (Lehrer*innen und Eltern sind natürlich auch willkommen :))! Wir, euer Schulblog, präsentieren euch die brandheißen News, auf die ihr alle so sehnsüchtig wartet. Als Texte- und Medien-Kurs übernehmen wir die Redaktion dieses Blogs. Falls ihr Vorschläge, Wünsche oder Fragen habt, schreibt uns gerne eine E-Mail an redaktion@hesse-kreuzberg.de // Wir freuen uns auf eure Anregungen!!!

Heldin mit Hijab

Sie träumte bereits mit 13 Jahren, Boxerin zu werden. Nun mit 20 Jahren ist sie Deutsche Box-Meisterin und träumt von Olympia. Wir haben unsere ehemalige Schülerin Zeina Nasser interviewt.

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Fremd bin ich eingezogen …

Ein fächerübergreifendes Projekt der Fächer Theater, Musik und Film zum Thema Heimatgeschichten aus Kreuzberg. In dem Stück geht es um die Migrationsgeschichten der Schüler*innen, die über die Gründe, warum ihre Familien nach Deutschland gekommen sind, berichten.

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Wir sind zurückgezogen!

Am 21.08.2019 war es endlich so weit – Wir konnten wieder in unsere neu sanierte Schule zurück! Nach einer zweijährigen Bau- und Sanierungsphase konnte das Hermann-Hesse-Gymnasium pünktlich zu Schuljahresbeginn wieder in sein eigenes Schulgebäude einziehen. Das musste natürlich gefeiert werden!

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„Spiel des Lebens“

Theaterstücke über ernste und aktuelle Themen sind langweilig? Das sollte man keinesfalls verallgemeinern. Themen wie Gleichberechtigung und Sexismus auf einzigartige Art behandelt. Das Stück „Spiel des Lebens“ hat Themen wie Gleichberechtigung und Sexismus auf einzigartige Art behandelt.

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Snowboard-Fahrt nach Tirol

Wer wünscht sich nicht eine Woche in den verschneiten Bergen Österreichs zu verbringen und gleichzeitig noch Snowboard fahren zu lernen …? Diese Möglichkeit bietet unsere Schule jährlich 20 Schüler*innen des 11. Jahrgangs. Dieses Jahr hatte ich das Glück, dabei sein zu dürfen und eine tolle Woche in Österreich verbringen zu können. Wenn ihr weiterlest, könnt ihr erfahren, wie wir unsere Woche dort gestaltet haben.

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Kein Platz für Rassismus und Antisemitismus – Das „re_minder“-Projekt

Das Projekt „re_minder“ möchte erinnern an Rassismus, Antisemitismus und Kolonialismus. Wir haben dazu vier Tage intensiv gearbeitet und Interviews aufgenommen. Es ging um zwei Personen, die großen Respekt verdienen. Zwei Personen, die in ihrer Vergangenheit viel mit Rassismus, Antisemitismus und Kolonialismus zu kämpfen hatten und deshalb heute alles dafür geben, um sich gegen Diskriminierung einzusetzen. Ihr fragt euch nun, um welche Personen es geht? Auch wir haben es nicht gleich am Anfang erfahren…

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MSA – Keine Panik

Der MSA rückt immer näher und ihr werdet immer unruhiger, seid nervös, macht euch Stress und habt großes Lampenfieber? Im folgenden Artikel geben wir euch einige Tipps und Tricks, wie ihr erfolgreich euren MSA abschließen könnt. Bleibt auf jeden Fall aufmerksam dran, denn der MSA ist eure erste richtige zentrale Prüfung!

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Polenfahrt

Nach einigen Treffen und Vorbereitungen war es dann endlich so weit! Begleitet von zwei Lehrerinnen unserer Schule fuhren wir mit dem Bus zuerst nach Breslau und anschließend nach Kreisau. Die fünf Tage übernachteten wir dort in der Internationalen Jugendbegegnungsstätte Kreisau auf dem Hofe Moltke.

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Erasmus+ Treffen in Berlin

Das Erasmus+ Treffen fand dieses Mal in Deutschland statt. Gastschüler*innen aus Bulgarien, Frankreich und Italien kamen zu uns nach Berlin. Oh, ihr wisst nicht wovon ich spreche? Mensch, dann habt ihr ja den informativen Blogeintrag zum Erasmus+ Projekt verpasst! Schaut doch schnell noch einmal da vorbei, bevor ihr weiterlest ;).

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Was ist denn bitte ein Array?

Schon einmal etwas von Html, Proccessing oder Arrays gehört? Keine Ahnung, was das sein soll? Das sind Dinge, mit denen wir uns im Informatik-Kurs beschäftigen. Damit du demnächst auch mitreden kannst, möchte ich euch den Kurs und unsere Projekte etwas genauer vorstellen.

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Der Umbau – Ein Interview mit dem Architekten

Seid ihr auch so neugierig und wollt wissen, wie unsere Schule nach der Renovierung aussehen wird und wann wir wieder zurückziehen können? Deshalb haben wir für euch den Architekten Herrn Beuthin interviewt. Nach dem Gespräch sind wir sicher, dass unsere Schule nach dem Umbau sehr schick aussehen wird.

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Kunstcamp am GORKI-Theater: #futurewords

Du hast deine Ferien geopfert für ein Theaterprojekt? Deine FERIEN?! Klingt komisch, nicht wahr? So unvorstellbar das für euch sein mag, ich habe es wirklich getan. Was für Erfahrungen ich gesammelt habe und ob ich meine Entscheidung bereut habe, erfahrt ihr jetzt!

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Nützliche Tipps für dein Abitur

Du fragst dich, wie das Leben eines Abiturienten aussieht? Du bist dir unsicher bei deiner Kurswahl? Du hast Angst, nicht in den selben Kursen wie deine Freunde zu sein? Und du befürchtest, Berge von Hausaufgaben aufzubekommen? Fragen über Fragen und keiner hat sie dir bis jetzt richtig beantwortet.

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Wie geht es den neuen Oberstufen-Schüler*innen am Hermann-Hesse-Gymnasium?

In der Oberstufe kommen viele neue Schüler*innen von anderen Berliner Schulen zu uns an das Hermann-Hesse-Gymnasium. Wir haben Interviews mit ihnen geführt. Wir wollten wissen, warum sie sich für unsere Schule entschieden haben und ob sie sich wohl bei uns fühlen.

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Buchtipp – Neu in unserer Mediathek

„Es heißt, man stirbt nur einmal. Dem muss ich widersprechen.“
Als Travis mit 16 Jahren so schwer erkrankt, dass ihm kein Arzt mehr helfen kann, stimmt er einem Experiment mit ungewissem Ausgang zu. Fünf Jahre später wacht er wieder auf. Mit einem Körper, den er nicht kennt. Nur sein Kopf ist noch der alte. Schnell stellt Travis fest: Die Welt, in der er nun lebt, ist nicht mehr die, die er verlassen hat.

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Erasmus+ in Bulgarien

Ein anderes Land, eine andere Kultur und eine Austauschfamilie kennenlernen und dass auch noch kostenlos?!
Das Schulprojekt „Erasmus+“, an dem auch unsere Schule, das Hermann-Hesse-Gymnasium, teilnimmt macht dies möglich!
Aber was ist Erasmus+ eigentlich?

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Die Vampire sind los

Kennt ihr Twilight oder Vampire Diaries? Tja.. wusstet ihr auch, dass Vampirfilme von früher komplett anders waren? Da musste man sich nicht entweder für Edward oder für Jacob entscheiden. Wir, der Filmkurs Jg. 11, wollten durch das Projekt „Klassiker sehen – Filme verstehen“ den Unterschied zwischen den heutigen und den damaligen Vampirfilmen herausfinden.

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Stören hoch Zwei

Zu Beginn des letzten Schuljahres haben wir eine Einladung per Videobotschaft erhalten. Die Einladung sprachen die jungen Schauspieler*innen der GORKI-Produktion STÖREN aus, die mit uns, dem Theaterkurs Jg. 10, ein Theaterstück entwickeln wollten. Ziel war es: Störungen in die Systeme zu bringen!

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